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高校實驗室管理信息化與“二維碼技術(shù)”應(yīng)用分析

2019-11-08 10:34



近年來二維碼技術(shù)的廣泛使用已經(jīng)明顯提高了人們獲取信息的效率及生活的便利程度,而高校實驗室的信息化建設(shè)也進入了一個新階段。隨著各大高校對化學(xué)實驗室藥品和儀器設(shè)備投入的不斷增加,傳統(tǒng)實驗室的信息化程度便不能滿足實驗操作人員的需求。以二維碼技術(shù)在高?;瘜W(xué)實驗室中的應(yīng)用可行性、應(yīng)用途徑等幾個方面,介紹二維碼技術(shù)在高?;瘜W(xué)實驗室信息化建設(shè)中的價值。

1、高?;瘜W(xué)實驗室信息化現(xiàn)況分析

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,尤其是無線網(wǎng)絡(luò)和4G手機的普遍化,以及5G技術(shù)的發(fā)展。手機二維碼在高校化學(xué)實驗室信息化建設(shè)也有了一些應(yīng)用,但僅僅是在實驗室設(shè)備管理方面的應(yīng)用。高?;瘜W(xué)實驗室中存在著眾多藥品、儀器設(shè)備及實驗產(chǎn)生的廢液廢渣等。

據(jù)調(diào)查顯示實驗室藥品及試劑瓶上有標(biāo)簽,但是標(biāo)簽的內(nèi)容有限,不能滿足操作人員在實驗時對所需藥品信息的需求,儀器的使用說明書在操作過程中存在難以做到形象化和具體化,實驗室操作人員在無相關(guān)知識儲備的時候僅僅靠閱讀說明書難以做到快速有效入手,一些高?;瘜W(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液普遍采用不經(jīng)過任何處理,直接倒入下水道沖洗的處理方法,很不符合綠色化學(xué)的要求,而且化學(xué)實驗室廢棄量相對較多,成分較復(fù)雜,給回收利用和處理帶來巨大的困難,即使分類回收在廢液缸上也很難通過簡單的標(biāo)簽說明成分、危害、回收處理的方法等諸多信息。

2、LIMS系統(tǒng)二維碼技術(shù)在實驗室中應(yīng)用的可行性分析

LIMS系統(tǒng)基于二維碼的特點和高?;瘜W(xué)實驗室的信息化現(xiàn)狀進行分析二維碼在高?;瘜W(xué)實驗室中應(yīng)用的可行性,二維碼是高密度編碼,信息容量大、編碼范圍廣,其信息容量是普通條碼的幾十倍,且可以把多種語言文字和圖像數(shù)據(jù)等數(shù)字化的信息進行編碼,因此可以把實驗室常用藥品的信息、儀器設(shè)備的構(gòu)造和操作說明及實驗室所產(chǎn)生的廢液等信息進行編碼生成二維碼,學(xué)生能夠更為方便的利用二維碼技術(shù)掃描獲取所需藥品和儀器設(shè)備的相關(guān)信息進行實驗操作,廢液和廢渣處理人員通過掃描廢液缸上的二維碼能夠快捷地獲取廢液和廢渣的成分含量信息,便于后續(xù)處理。其次,二維碼容錯能力強,即使二維碼局部損壞,也可以正常得到識讀,即使是所處實驗室內(nèi)的腐蝕性藥品或環(huán)境對二維碼會造成輕微的損壞依然不妨礙其正常的使用。二維碼制作成本低,制作簡易,生成的二維碼可以打印在A4紙上,其形狀、尺寸大小比例可變,可以方便地粘貼在藥品試劑瓶、儀器設(shè)備和廢液缸上,不會妨礙到藥品和儀器設(shè)備的正常使用。另外,掃描設(shè)備及操作較為簡單,常見的智能手機便能達到終端設(shè)備的要求,智能手機連接網(wǎng)絡(luò)通過簡單的掃描和識別便能讀取二維碼內(nèi)所編碼的內(nèi)容。學(xué)生對通過掃描二維碼獲取LIMS系統(tǒng)中儲存的藥品信息、儀器信息、廢液信息操作上沒有困難,信息獲取及時有效。而且通過二維碼的方式提升實驗室信息化對學(xué)生、教師雙方的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研均有很大的益處,大大提高化學(xué)實驗室使用和教學(xué)效率,方便了廢液和廢渣處理人員對廢液和廢渣成分信息的獲取,滿足化學(xué)實驗室的安全環(huán)保訴求。因此,應(yīng)該試圖探討二維碼技術(shù)在化學(xué)實驗室的應(yīng)用。

3、LIMS系統(tǒng)二維碼技術(shù)在實驗室中的應(yīng)用途徑

3.1 ??信息化記錄高校實驗室產(chǎn)生的“三廢”化學(xué)實驗室廢棄物的處理與環(huán)境保護密不可分,不斷發(fā)展信息化,記錄實驗室產(chǎn)生的“三廢”以便綠色環(huán)保節(jié)約處理。在實驗室“三廢”處理上,實驗室部分工作人員環(huán)保意識弱且目前處理方法有限。對高校化學(xué)實驗室進行系統(tǒng)化的管理,在實驗室“三廢”處理上應(yīng)用二維碼技術(shù),可以提升數(shù)據(jù)信息化、分類處理工作效率和保護環(huán)境意識。根據(jù)高校化學(xué)實驗室廢棄物的特點進行分類,對實驗過程中產(chǎn)生的“三廢”(廢液、廢氣處理和廢料的銷毀)進行信息化標(biāo)記,將化學(xué)實驗室廢棄物的名稱、特性、產(chǎn)生單位、貯存時間、貯存數(shù)量等信息打包整理匯聚成二維碼,把二維碼粘貼在廢液缸上,且粘貼位置應(yīng)該明顯,使相關(guān)處理人員易于辨識。以方便廢液的分類收集、貯存及后續(xù)的處理處置。廢液處理人員僅需通過終端設(shè)備掃描二維碼便可得知廢液缸中的成分信息,方便高校內(nèi)部和第三方機構(gòu)的處理,有利于構(gòu)建綠色化學(xué)實驗室。

3.2 ??實現(xiàn)高校實驗室常用藥品的信息化

化學(xué)實驗室藥品的種類繁多且性質(zhì)各不相同,不同性質(zhì)的藥品對儲存容器和存儲條件的要求也有所不同,還有部分易燃、易爆和有毒的危險化學(xué)藥品。目前高校實驗室常見藥品的試劑瓶上有標(biāo)簽,但是標(biāo)簽的內(nèi)容較少僅限于常規(guī)的物化性質(zhì)等信息,對安全使用幫助不大。而且高校實驗室安全事故多次發(fā)生,在實驗操作中如果不了解藥品信息就會留下安全隱患,一旦因操作不當(dāng)而引起的后果將不堪設(shè)想,因此加強實驗室危險化學(xué)品安全管理也十分重要。將二維碼引入到藥品標(biāo)簽上將很好的解決這個問題?;瘜W(xué)實驗室常用藥品可分為無機物、有機物和危險物品。每一類藥品根據(jù)其不同的性質(zhì),整合的信息也各不相同。將藥品的各種信息進行檢索整合,通過二維碼生成器的轉(zhuǎn)化,最后匯聚成特有的二維碼“身份證”?;谥悄苁謾C、4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,使用者可以及時方便地查看到相關(guān)信息,提前了解藥品的性質(zhì)和用量,保證實驗安全順利的進行。

3.3 ??實現(xiàn)高校實驗室常用實驗儀器功能和使用的信息化

高?;瘜W(xué)實驗有很多實驗儀器如玻璃儀器、加熱裝置、攪拌裝置等,在表征的過程中也需要使用一些大型儀器如XRD、IR、UV等。此類儀器在使用過程中操作步驟較為復(fù)雜,需較強的專業(yè)性知識,且大部分的儀器設(shè)備為昂貴的進口產(chǎn)品,一旦因操作不當(dāng)而導(dǎo)致儀器設(shè)備損壞便需要聯(lián)系購買廠商進行維修,不僅耽誤實驗使用且維修費較為昂貴。實驗室保存有儀器的使用說明,但是使用的時間久了可能會丟失,而且使用時供多人共同查閱存在困難,同時關(guān)于儀器的結(jié)構(gòu)和使用原理難以做到具體化和具象化,操作人員在閱讀使用說明時,存在實際操作步驟和萬理方論數(shù)操據(jù)作的出入,導(dǎo)致實驗的進程放緩。將二維碼引入到大型儀器上將很好的解決這個問題。二維碼技術(shù)可以為實驗操作提供詳細的信息快捷搜索途徑,由于實驗本身的原因或者實驗操作者本身對相關(guān)儀器和設(shè)備的不夠了解,導(dǎo)致了很多實驗具有一定的危險性和局限性,將實驗室內(nèi)的儀器進行使用信息化,實驗操作人員通過掃描儀器設(shè)備上粘貼的二維碼,獲得相關(guān)儀器設(shè)備信息及操作說明,可以避免危險的發(fā)生,有效地規(guī)避由于不當(dāng)操作造成的事故和儀器損壞,提高實驗操作的效率。

4、二維碼技術(shù)在實驗室應(yīng)用的反饋與展望

二維碼技術(shù)已經(jīng)在我?;瘜W(xué)實驗室初步投入使用,將實驗室常用的藥品、儀器設(shè)備及廢液相關(guān)信息進行編碼生成二維碼,將其打印成適宜的尺寸。將相應(yīng)的二維碼粘貼在化學(xué)實驗室常用藥品的試劑瓶、常用儀器設(shè)備以及各個實驗室的廢液缸上。經(jīng)一段時間的試用后,對實驗室?guī)熒M行了關(guān)于二維碼在實驗室使用情況的問卷調(diào)查,約3/4的師生認(rèn)為二維碼技術(shù)在化學(xué)實驗室藥品、儀器設(shè)備信息與使用和廢液分類與處理上帶來了極大的方便。約1/4的師生認(rèn)為二維碼的使用在一定程度上確實是方便了實驗室操作人員,但其在一些方面仍存在著不足之處,如粘貼的二維碼容易脫落,影響使用。針對這個問題,可將二維碼直接印在藥瓶或儀器上,廢液缸上的二維碼可以采用噴碼。當(dāng)前二維碼本身還處于發(fā)展的初始階段,二維碼技術(shù)依然存在著或多或少的缺陷,但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展二維碼技術(shù)的很多缺點正在被一步步所克服。如今二維碼技術(shù)已經(jīng)運用到了國內(nèi)高校的很多領(lǐng)域,如多媒體課堂教學(xué)、高??荚囅到y(tǒng)、圖書管理信息化、教學(xué)考勤[7]等。但高?;瘜W(xué)實驗室在二維碼的運用上處于涉及較少的領(lǐng)域,但隨著二維碼技術(shù)的不斷發(fā)展與成熟二維碼技術(shù)將更加廣泛的運用于高校化學(xué)實驗室。

LIMS系統(tǒng)二維碼技術(shù)因其信息容量大、制作簡易、掃描和識讀方便等特點,可以比較好的應(yīng)用于高?;瘜W(xué)實驗室信息化中。

二維碼技術(shù)在高?;瘜W(xué)實驗室中的LIMS系統(tǒng)應(yīng)用主要表現(xiàn)在實驗室常用藥品的信息、儀器設(shè)備的構(gòu)造和操作說明及實驗室所產(chǎn)生的廢液組成信息等方面。在高校實驗室中應(yīng)用二維碼技術(shù),使用者可以通過使用智能手機等終端設(shè)備掃描二維碼獲得相關(guān)信息,能夠極大地提高實驗室?guī)熒膶嶒灢僮餍屎吞岣咚幤肥褂冒踩叭龔U處理安全信息保障。

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