隨著教育水平不斷前行發(fā)展，各類校園也緊跟教育全方位建設(shè)要求，不斷提升教育實(shí)訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。與此同時(shí)，校園已走上教育現(xiàn)代化與智能化管理的道路上，校園實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)搭建助力智慧校園進(jìn)一步提升教學(xué)水平。這里，分享一下盛元廣通實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)核心功能：

1?信息交互中心

建立實(shí)訓(xùn)基地門戶網(wǎng)站，發(fā)布各種圖文信息，互動(dòng)展示窗口。在該平臺(tái)上，管理者可以實(shí)時(shí)發(fā)布實(shí)驗(yàn)室的各種公告、新聞、通知、重要研究成果、規(guī)章制度以及實(shí)驗(yàn)室的各種基本信息，后臺(tái)采用SQL server數(shù)據(jù)庫發(fā)布實(shí)驗(yàn)室資源現(xiàn)狀、儀器設(shè)備信息、排課信息、教學(xué)課件、教學(xué)成果、規(guī)章制度、收費(fèi)信息及用戶登錄入口；

2?實(shí)驗(yàn)室支撐平臺(tái)

可按學(xué)校管理需求構(gòu)建校級(jí)、院系的系統(tǒng)平臺(tái)運(yùn)行的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?；驹O(shè)置（學(xué)校數(shù)據(jù)、院系數(shù)據(jù)、課程設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、樓棟設(shè)置、班級(jí)設(shè)置、教師設(shè)置、學(xué)生設(shè)置等）、系統(tǒng)參數(shù)（參數(shù)設(shè)置、字典設(shè)置、課節(jié)設(shè)置、刷卡設(shè)置、標(biāo)志設(shè)置等）、用戶管理（角色管理、用戶管理）、實(shí)驗(yàn)設(shè)置（實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、創(chuàng)新項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書）、在線測(cè)試（試題庫、試卷庫、考試安排、考試成績）、系統(tǒng)日志（系統(tǒng)日志）?？墒謩?dòng)通過網(wǎng)頁在線導(dǎo)入，也可以通過接口同步教務(wù)管理系統(tǒng)或基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)相關(guān)數(shù)據(jù)。

1）基本設(shè)置， 設(shè)置學(xué)校、院系單位、專業(yè)、課程、樓棟等基礎(chǔ)信息，建立學(xué)校教師、班級(jí)以及學(xué)生的基本信息，同時(shí)提供方便的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能，建立全校各個(gè)院系統(tǒng)一基本數(shù)據(jù)。

2）系統(tǒng)參數(shù)，建立系統(tǒng)運(yùn)行的基本參數(shù)，設(shè)置學(xué)期、學(xué)年、課節(jié)、考勤參數(shù)，自定義建立各種學(xué)科、實(shí)驗(yàn)類型、類別等數(shù)據(jù)字典以及電腦考勤、門禁視頻等控制參數(shù)設(shè)置以及自定義快捷通道、公共查詢等。

3）用戶管理，靈活強(qiáng)大的多角色、多權(quán)限分權(quán)逐級(jí)管理，同一賬戶可以身兼多種角色?？稍O(shè)置和自定義用戶角色類別（教學(xué)院長、實(shí)驗(yàn)室主任、實(shí)驗(yàn)室管理員、教務(wù)處長、講課老師等、設(shè)備管理員等）和分配對(duì)應(yīng)的操作權(quán)限范圍以及所管理的院系或?qū)嶒?yàn)室。同時(shí)建立本系統(tǒng)的使用用戶以及分配其相應(yīng)的操作權(quán)限以及對(duì)用戶（教師和學(xué)生）自由注冊(cè)的合法性身份審核。

4）實(shí)驗(yàn)設(shè)置，設(shè)置添加各種類型、類別的實(shí)驗(yàn)報(bào)模板以及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)用書，管理各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

5）在線測(cè)試，建立試題庫以及試卷庫，安排在線考試以及在線考試成績管理。

6）系統(tǒng)日志，記錄本系統(tǒng)的操作使用日志情況。

3 實(shí)驗(yàn)室管理

圍繞學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，依次延伸其實(shí)用的細(xì)節(jié)管理功能，提升實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理的效率。

管理實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍、獲獎(jiǎng)成果、安全和評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等基本實(shí)驗(yàn)室事務(wù)。主要包括：實(shí)驗(yàn)室管理（實(shí)驗(yàn)室建立、實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)室匯總、規(guī)章制度、用房電源設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室電源管理、用房座位設(shè)置、用房座位分布圖、視頻監(jiān)控）、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍管理（實(shí)驗(yàn)人員管理、人員變動(dòng)管理、實(shí)驗(yàn)崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)崗位日志）、獲獎(jiǎng)成果管理（論文、著作及實(shí)驗(yàn)教材、獎(jiǎng)勵(lì)及科研成果、發(fā)明與專利、人員培訓(xùn)、科研與社會(huì)服務(wù)、學(xué)生獲獎(jiǎng)成果管理、學(xué)生獲獎(jiǎng)成果統(tǒng)計(jì)）、實(shí)驗(yàn)室評(píng)估（評(píng)估指標(biāo)建立、評(píng)估任務(wù)管理、評(píng)估過程、評(píng)估結(jié)果）、安全和環(huán)境（安全預(yù)案管理、安全檢查管理、危險(xiǎn)品管理、安全事故備案）、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境監(jiān)測(cè)（溫濕度實(shí)時(shí)監(jiān)控以及波動(dòng)曲線和報(bào)警）、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（實(shí)驗(yàn)室建設(shè)立項(xiàng)、變更、驗(yàn)收以及審核等）。

1）實(shí)驗(yàn)室管理，管理、建立、匯總實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)分室、實(shí)驗(yàn)用房基本信息，發(fā)布管理實(shí)驗(yàn)室基本制度，管理實(shí)驗(yàn)用房的設(shè)備電控以及用房的座位管理，同時(shí)可在線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室視頻監(jiān)控（和安防系統(tǒng)對(duì)接）。

2）實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍管理，管理各實(shí)驗(yàn)室的人員隊(duì)伍以及變動(dòng)情況，管理實(shí)驗(yàn)室崗位以及崗位日志。

3）獲獎(jiǎng)成果管理，管理實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)教師的論文、著作、實(shí)驗(yàn)教材、發(fā)明專利、科研等方面獲獎(jiǎng)和成果，管理實(shí)驗(yàn)人員以及教師的培訓(xùn)情況、科研與社會(huì)服務(wù)情況，管理學(xué)生的獲獎(jiǎng)成果。

4）實(shí)驗(yàn)室評(píng)估，制訂實(shí)驗(yàn)室評(píng)估的指標(biāo)、任務(wù)體系，可進(jìn)行自評(píng)、專家評(píng)估以及評(píng)估結(jié)果管理。

4）安全和環(huán)境，對(duì)實(shí)驗(yàn)的安全管理預(yù)案、制度、危險(xiǎn)品以及安全檢查進(jìn)行管理。

5）溫濕度檢測(cè),動(dòng)態(tài)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)時(shí)溫度，濕度變化，實(shí)驗(yàn)室溫度變化曲線。

6）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的立項(xiàng)、變更、驗(yàn)收以及審核等；

7）實(shí)驗(yàn)室智能電控，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工位或儀器設(shè)備進(jìn)行智能遠(yuǎn)程電控管理，結(jié)合門禁視頻，實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、開放實(shí)驗(yàn)或創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的智能管理，實(shí)驗(yàn)人員預(yù)約對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)工位或儀器，刷卡通過身份認(rèn)證（或到實(shí)驗(yàn)時(shí)間），電源自動(dòng)開啟，實(shí)驗(yàn)完后，電源自動(dòng)關(guān)閉。主要功能有：實(shí)驗(yàn)用房電源設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室電源管理監(jiān)控、用房座位設(shè)置、用房座位分布圖等。

4 實(shí)踐教學(xué)管理

以分布式圖表的形式制定教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)課程

對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)一管理安排，按教學(xué)周的周歷進(jìn)行可視化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)排課。教學(xué)實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)大綱計(jì)劃統(tǒng)一安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度，由各系部管理人員統(tǒng)一制定或教師自行申請(qǐng)申報(bào)，包括：教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)置（實(shí)驗(yàn)課程管理、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理、課程與項(xiàng)目、選修課管理、選修課查詢）、教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理（我的實(shí)驗(yàn)課程、我的教學(xué)計(jì)劃概要表、教學(xué)計(jì)劃概要表、教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)計(jì)劃審核與調(diào)整、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分配）、教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)（教學(xué)計(jì)劃匯總表/統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程計(jì)劃表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間安排表）、教學(xué)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)（實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目匯總統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)課程一覽表、實(shí)驗(yàn)課程開出一覽表、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出情況一覽表、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)課程類型統(tǒng)計(jì)）、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)管理（創(chuàng)新用房設(shè)置、創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)、創(chuàng)新項(xiàng)目審核等）、實(shí)驗(yàn)課表（教師課表、班級(jí)課表、班級(jí)課表、學(xué)院課表、我的課表）、考勤管理（教學(xué)實(shí)驗(yàn)簽到表、指定課節(jié)簽到表、教學(xué)實(shí)驗(yàn)考勤、門禁刷卡記錄、實(shí)驗(yàn)室/單位/課程/項(xiàng)目考勤匯總統(tǒng)計(jì)、個(gè)人考勤匯總和查詢）、信譽(yù)積分管理（積分扣分規(guī)則設(shè)置、積分管理）、成績管理（教學(xué)實(shí)驗(yàn)成績管理）。教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃管理模式主要分為：分步模式（可自上而下也可以自下而上），可同時(shí)管理行政班和選修課，實(shí)現(xiàn)靈活分批分組排課管理并考勤，可多院系、多實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、多實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一安排調(diào)度。

1）實(shí)驗(yàn)課表管理，按教師、用房、項(xiàng)目、班級(jí)查詢教學(xué)實(shí)驗(yàn)的周、學(xué)期課表，與教務(wù)系統(tǒng)對(duì)接后，可將理論課表和實(shí)驗(yàn)課表集中到一張課表上，提供截圖并經(jīng)廠家蓋章。

2）上課簽到表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排或預(yù)約實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行自動(dòng)上課簽到，同時(shí)滿足業(yè)余臨時(shí)刷卡進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室門禁簽到，可指定合并多個(gè)課節(jié)對(duì)多組人員進(jìn)行上課簽到，并生成進(jìn)出簽到表（門禁需硬件支持）。

3）實(shí)驗(yàn)課表調(diào)停課管理，實(shí)驗(yàn)補(bǔ)課、調(diào)課申請(qǐng)和審核管理，極大的方便老師與管理人員。在系統(tǒng)安排的實(shí)驗(yàn)課表如因生病、事假等原因需要調(diào)課的，可進(jìn)行調(diào)停課申請(qǐng)注明原因，并由相關(guān)管理人員審核批準(zhǔn)，自動(dòng)生成調(diào)（停）課申請(qǐng)表，。

5 實(shí)驗(yàn)室開放管理

管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放，制定實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開放計(jì)劃、時(shí)間、人員以及管理預(yù)約使用情況。主要包含：實(shí)驗(yàn)室開放設(shè)置（實(shí)驗(yàn)室開放用房設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室開放課程項(xiàng)目管理、實(shí)驗(yàn)室座位項(xiàng)目設(shè)置）、實(shí)驗(yàn)開放管理（實(shí)驗(yàn)開放管理、實(shí)驗(yàn)開放預(yù)約管理）、實(shí)驗(yàn)課表（教師課表、用房課表、我的課表）、成績考勤（實(shí)驗(yàn)成績管理、指定課節(jié)簽到表、開放實(shí)驗(yàn)考勤查詢）、查詢統(tǒng)計(jì)(實(shí)驗(yàn)開放情況查詢、實(shí)驗(yàn)室開放情況統(tǒng)計(jì))。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放，可靈活設(shè)置多種開放模式（指定多個(gè)可選項(xiàng)目、自擬項(xiàng)目、指定必做項(xiàng)目、自定義項(xiàng)目等），可安排指定多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)開放（學(xué)生在同一實(shí)驗(yàn)時(shí)間可分別選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)約，比如學(xué)生甲選擇項(xiàng)目A，學(xué)生乙選擇項(xiàng)目B），可以安排單個(gè)項(xiàng)目開放，也可以同時(shí)指定多個(gè)必做項(xiàng)目同時(shí)開放，極大的方便管理人員進(jìn)行開放實(shí)驗(yàn)發(fā)布和管理。

6 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理

針對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備建帳入庫（申請(qǐng)采購/審批、我采購的設(shè)備、設(shè)備入庫/審核）；設(shè)備管理（入庫管理：直接入庫/審批查詢/變動(dòng)審批/報(bào)增審批 ；個(gè)人設(shè)備/單位設(shè)備：變更/掛失/報(bào)廢/維修/調(diào)撥/報(bào)增/變動(dòng)）；設(shè)備查詢（按所屬單位/名稱型號(hào)/入庫時(shí)間/購置時(shí)間等各種條件進(jìn)行查詢、貴重儀器/低值儀器查看）；數(shù)據(jù)報(bào)表（設(shè)備總帳、設(shè)備臺(tái)帳）。

7?實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理

管理學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的作業(yè)安排（支持視頻與文檔格式附件），并可針對(duì)實(shí)驗(yàn)課程提出實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求，與實(shí)驗(yàn)報(bào)告批閱等功能能支持實(shí)訓(xùn)基地工業(yè)平板一體機(jī)業(yè)務(wù)流程統(tǒng)一管理

智慧校園-實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)搭建——北京盛元廣通實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。