隨著科技的不斷發(fā)展，高校教育也在迎來了新的變革。開放式實驗教學(xué)管理系統(tǒng)模塊作為其中的一項重要創(chuàng)新，正在為高校教育帶來許多便利和可能性。傳統(tǒng)的實驗教學(xué)常常受到時間和場地的限制，學(xué)生很難有足夠的機會去親自動手進行實驗。現(xiàn)代高校實驗教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要途徑，需要一個高效的管理系統(tǒng)來支持和促進實驗教學(xué)的順利進行。而盛元廣通高校開放式實驗教學(xué)管理系統(tǒng)打破了這一限制，通過虛擬實驗室和在線實驗平臺，讓學(xué)生可以隨時隨地進行實驗操作，提高了學(xué)生的實踐能力，專為高校開放式實驗教學(xué)而設(shè)計的管理系統(tǒng)。

【系統(tǒng)概述】

盛元廣通高校開放式實驗教學(xué)管理系統(tǒng)模塊通過整合先進的技術(shù)和資源，為學(xué)生提供了一個開放式的實驗教學(xué)環(huán)境。學(xué)生可以通過該系統(tǒng)模塊進行實驗的預(yù)約、資源的共享、實驗數(shù)據(jù)的管理等操作。這樣，不僅能夠提高學(xué)生的實踐能力，還能夠促進師生之間的互動和合作。它集實驗室資源管理、實驗預(yù)約、設(shè)備借用、實驗成績錄入等功能于一體，方便高校教師和學(xué)生進行實驗教學(xué)的各項操作。

【系統(tǒng)優(yōu)勢】

①?提高效率：傳統(tǒng)的實驗教學(xué)管理方式可能會面臨人力資源不足、信息不透明等問題，而該管理系統(tǒng)能夠幫助高校提高實驗教學(xué)的效率，減少不必要的時間和資源浪費。

②?便捷操作：教師和學(xué)生只需要在移動端上進行簡單的操作，就能夠完成實驗教學(xué)管理的各項任務(wù)，無需額外安裝和學(xué)習(xí)使用新的軟件。

③?數(shù)據(jù)安全：該管理系統(tǒng)采用先進的數(shù)據(jù)加密和權(quán)限管理技術(shù)，確保教師和學(xué)生的個人信息和實驗數(shù)據(jù)的安全性，有效防止信息泄露和數(shù)據(jù)丟失的風(fēng)險

【功能特點】

學(xué)生端：學(xué)生可以使用校園身份證一卡通，登錄實驗中心開放式實驗教學(xué)網(wǎng)站，可以查看實驗通知、預(yù)約實驗項目、實驗簽到/退、下載實驗資料、提交實驗報告。學(xué)生可以在線提交實驗室預(yù)約，實驗預(yù)約成功后，便可獲得實驗室門禁權(quán)限，進入實驗室做實驗，學(xué)生還可以通過系統(tǒng)提出申請查看其他學(xué)生的實驗成果和報告，實驗室管理員審核通過后能夠?qū)ο胍A(yù)約的課程（科研項目）進行查詢，并可以查看當(dāng)值的實驗指導(dǎo)老師，與老師在線交流。

教師端：除了開放式實驗教學(xué)，該系統(tǒng)還具備全面的管理功能。教師可以輕松創(chuàng)建實驗項目，設(shè)置實驗參數(shù)（班級、學(xué)院、系、專業(yè)、年級、日期和節(jié)次等），并監(jiān)控學(xué)生的實驗進度和成果。學(xué)生完成實驗后可以直接在系統(tǒng)中提交實驗報告，教師可以方便地查閱和評估學(xué)生的實驗成果。而且，教師也可以將自己的實驗教學(xué)經(jīng)驗和資源上傳到系統(tǒng)中，為其他教師提供參考和借鑒。

預(yù)約管理：該系統(tǒng)模塊具備實驗預(yù)約功能，支持學(xué)生個人、班級實驗預(yù)約兩種類型，學(xué)生可以通過系統(tǒng)提前預(yù)約實驗室設(shè)備和時間填寫相應(yīng)的信息，個人預(yù)約需提交預(yù)約申請占用的時間安排，預(yù)約時間與其他實驗人員預(yù)約時間發(fā)生沖突的或者本人在同時段預(yù)約兩場實驗的，系統(tǒng)均進行限制以及提醒預(yù)約沖突，避免了實驗室資源的浪費。系統(tǒng)支持多級預(yù)約審核模式，通常情況下由實驗管理員處理預(yù)約請求，系統(tǒng)會將結(jié)果為“通過”或“拒絕”返回到申請人的信息管理中心或者是信息通知。通過合理的時間安排，學(xué)生能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和實踐，提高效率和學(xué)習(xí)成果。

排課選課管理：該系統(tǒng)模塊可以幫助教師輕松創(chuàng)建實驗課程。教師只需輸入相關(guān)信息，如實驗項目名稱、實驗?zāi)繕?biāo)、實驗內(nèi)容等，系統(tǒng)就能自動生成相應(yīng)的實驗課程。根據(jù)當(dāng)前學(xué)期課程開始要求，從而對實驗室下達教學(xué)任務(wù)，教師就能夠更加高效地進行實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

1.?實驗課程庫：系統(tǒng)錄入學(xué)校按照不同學(xué)科、專業(yè)開設(shè)的課程相關(guān)信息；

2.?開課計劃：全校學(xué)生按照班級、學(xué)院、學(xué)期需要開設(shè)的課程發(fā)布選課日期，設(shè)定好實驗 室預(yù)約的開始時間和截止時間；

3.?學(xué)生選課：學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)選取課程，最后系統(tǒng)對學(xué)生的選課情況進行統(tǒng)計并安排好實驗室，學(xué)生通過系統(tǒng)查看實驗室安排，按時進行實驗；

4.?課表管理：系統(tǒng)導(dǎo)入課表、總課表，提供個人、班級、任選課、教室等多種方式打印相關(guān)的課程表。

教學(xué)管理：整個管理依托校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建管理模式平臺，系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)課程管理、實驗安排、實驗預(yù)約等管理，教師按照開課計劃查看學(xué)生實驗進度，在線批改實驗報告，發(fā)布實驗成績等功能，學(xué)生只需要在PC端或者是移動端隨時登錄系統(tǒng)查看自己的選課進度，以及本學(xué)期的課程表和教師下達的實驗教學(xué)安排，然后參與實驗并進行“簽到”“簽退”完成考勤。當(dāng)完成相應(yīng)的實驗任務(wù)并提交實驗結(jié)果和實驗報告上傳到系統(tǒng)中，屆時，教師會對實驗結(jié)果和實驗報告進行批改和評閱，最終實驗課程的總體成績匯總發(fā)布，將部分好的作品在系統(tǒng)中上傳作為資源，學(xué)生登錄系統(tǒng)即可閱覽以及參考。

系統(tǒng)開放管理：

資源開放管理：系統(tǒng)提供了實驗資源的管理功能，教師可以上傳實驗所需的資料、文獻、實驗課表等，學(xué)生可以在系統(tǒng)中方便地查閱和下載這些資源。實驗室實行全天開放預(yù)約，學(xué)生可以在移動端或者PC端系統(tǒng)在線選修課程，教師和學(xué)生還可以在線互動交流，及時了解實驗室以及設(shè)備的使用情況，對實驗室和設(shè)備的預(yù)約和借還狀態(tài)隨時了解，為系統(tǒng)管理人員以及實驗室負責(zé)人呈現(xiàn)實驗室運作實況，如此，學(xué)生就能夠更加便捷地獲取所需的實驗資料，提高實驗學(xué)習(xí)的效果。

實驗室開放管理：在保障實驗教學(xué)正常運行的前提下，實驗室全天開放預(yù)約，學(xué)生可在系統(tǒng)中進行預(yù)約，預(yù)約成功后，在規(guī)定時間內(nèi)憑借校園一卡通識別進入實驗室完成實驗，實驗室的開放提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和靈活性，不會受到班級、課程、時間、地點的限制去完成實驗。實驗室也可以由教師擬定實驗項目課題、自定義實驗課題發(fā)布在平臺上，依據(jù)實驗管理人員制定的要求學(xué)生們靈活預(yù)約報名，任課老師以及管理員審核通過后可參與到實驗課題中，實驗完成之后可在線查看實驗結(jié)果、成績評定、實驗過程、實驗報告等，學(xué)生通過盛元廣通高校開放式實驗教學(xué)管理系統(tǒng)進行實驗成果分享。

實驗設(shè)備開放管理：系統(tǒng)支持在實驗實踐教學(xué)活動以及教師的科研所提供的開放性的服務(wù)，實驗設(shè)備集中管理建立臺賬，及時更新設(shè)備信息以及出借、歸還、維修、報修、能夠借用等相關(guān)信息，只需要學(xué)生在平臺查詢設(shè)備狀態(tài)，預(yù)約成功后憑借自己的校園一卡通去掃碼領(lǐng)用，如需延長使用時間也必須在平臺上面提交延長借用申請，系統(tǒng)自動計算是否存在使用預(yù)約沖突，實驗室管理員來審核延長使用或者不允許延長使用，實現(xiàn)了教學(xué)資源的開放簡化了設(shè)備借用和審批手續(xù)，提高了設(shè)備的使用率。

門禁管理：門禁控制系統(tǒng)是嚴格管理進出入實驗室人員的不同權(quán)限的管理要求，系統(tǒng)管理員可在授權(quán)頁面設(shè)置需要授權(quán)的門禁以及用戶。學(xué)生與教師等人員信息需錄入到系統(tǒng)中，在進出入實驗室需要進行讀卡亦或者人臉識別身份，確認身份后方可進入實驗室，不具備進入到實驗室的人員或者無法識別身份的均不得進入實驗室，要自行向?qū)W校申請重新錄入信息,如身份信息認證或其他方式的認證,實驗操作結(jié)束,學(xué)生離開實驗室后,實驗室會自動關(guān)閉，系統(tǒng)支持多門對多人的授權(quán)，也支持多門對多人的取消授權(quán)操作。

監(jiān)控管理：實驗室系統(tǒng)管理員可對所有預(yù)約房間監(jiān)控，在管理員駕駛艙系統(tǒng)界面預(yù)覽所有實驗室的設(shè)備是否運行正常；使實驗室每個角落和整體都能進行有效的監(jiān)控；同時也對出入實驗室的人員進行及時的監(jiān)控；

教師在視頻監(jiān)控總控制室,通過監(jiān)控系統(tǒng)隨時查看學(xué)生在不同時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于嚴重違紀(jì)的學(xué)生教師可通過系統(tǒng)切斷實驗室電源，降低實驗器材的損壞幾率，學(xué)生想要繼續(xù)實驗必須經(jīng)過教師允許后重新識別身份進行實驗，系統(tǒng)滿足教師和實驗室管理人員遠程視頻監(jiān)控、語音提醒、視頻回放等多種功能。

統(tǒng)計分析：通過盛元廣通高校開放式實驗教學(xué)管理系統(tǒng)監(jiān)控學(xué)生實驗進度，對不同時間段實驗室開放情況統(tǒng)計、考勤統(tǒng)計、刷卡進出統(tǒng)計。