隨著Internet的發(fā)展，lims系統(tǒng)也不斷普及，其中越來越多的學校建立了自己的WEB網(wǎng)，教務信息管理系統(tǒng)也構(gòu)成學生網(wǎng)站的一個重要組成部分，它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都是至關(guān)重要的。

隨著用戶的規(guī)模不斷擴大，學生數(shù)量急劇正價，有關(guān)學生的各種信息量也成倍增長，通過Lims系統(tǒng)可以做到信息的規(guī)范管理，科學統(tǒng)計和快速查詢，從而方便老師及時、全面地掌握學生情況，減少工作量，規(guī)范用戶管理學生，實現(xiàn)無紙辦公。

Lims平臺信息的核心價值

解決實驗資源共享開放管理問題

基于科研開放實驗室的管理要求，對高精度科研儀器設(shè)備與實驗室資源實現(xiàn)了共享管理，通過用戶預約和審批，合理分配資源，提高了儀器設(shè)備的利用率，提高了實驗室的管理效率。

以科研課題為主線的多元管理

以科研項目/課題為主線，從項目團隊、預算及費用、涉及設(shè)備及實驗、課題成果等角度，進行多維度的綜合管理。

自動化手段實現(xiàn)多維管控

預約管理及實驗管理中采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，結(jié)合人臉識別、遠程控制、電氣監(jiān)測等技術(shù)，實現(xiàn)了自動實驗室通路管理、儀器設(shè)備自動控制管理、自動數(shù)據(jù)采集管理，保障了實驗管理的智能化和自動化。

LIMS系統(tǒng)，專業(yè)服務于醫(yī)學實驗室領(lǐng)域?qū)嶒炇?#xff0c;提供流程化、模塊化、標準化操作管理流程，構(gòu)建數(shù)字化實驗室管理體系，打造基于行業(yè)法規(guī)的實驗室全流程管理和控制體系，實現(xiàn)實驗室人、機、料、法、環(huán)全面管理。