智慧實(shí)驗(yàn)室從理科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)——實(shí)驗(yàn)入手，通過智慧校園實(shí)驗(yàn)室管理平臺去解決理化生學(xué)科教學(xué)中的問題，不僅提高了教學(xué)效率，解決了教學(xué)難題，更進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和探究精神。改變了原有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，為教學(xué)改革的創(chuàng)新提供了舞臺，為促進(jìn)信息技術(shù)與中學(xué)理科教學(xué)的全面整合起到了重要的的作用。

在小學(xué)、中學(xué)階段，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室做過理科實(shí)驗(yàn)，要很細(xì)心的記錄數(shù)據(jù)，然后精確的計(jì)算出數(shù)值，不能有一絲馬虎，不然可能全組人的心血就會付之東流。傳統(tǒng)的理科實(shí)驗(yàn)室，不僅僅使學(xué)生感到“鴨梨山大”，教師在教學(xué)過程中也會產(chǎn)生困惑。由于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)儀器的分辨率不高，導(dǎo)致最后得到的結(jié)果和科學(xué)規(guī)律不盡相符，教學(xué)目的無法實(shí)現(xiàn)。

學(xué)生雖然可以在老師的指導(dǎo)下獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但不懂如何分析和處理數(shù)據(jù)，最后還是回到由教師直接給出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的老路上，使實(shí)驗(yàn)不能真正體現(xiàn)課程改革的理念。長此以往，學(xué)生會覺得實(shí)驗(yàn)難做，實(shí)驗(yàn)意義不大，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室，支持初高中階段的物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)，以及小學(xué)階段的科學(xué)探究，地理教學(xué)中關(guān)于環(huán)境的監(jiān)測。

對比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室擁有很大的優(yōu)勢：

數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)平臺采用各種類型的高分辨率傳感器作為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集工具，精確度大大優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，為科學(xué)規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)提供了完美的工具；而且數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)平臺的軟件部分具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡化，真正體現(xiàn)了新課改的核心理念。

新課改的核心理念，就是要強(qiáng)化學(xué)生的自主探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過自主探究性學(xué)習(xí)，掌握新的知識，獲得新技能，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。在新課改的新形勢下，理科教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位顯得更為重要。許多的知識、規(guī)律不再是由教材直接給出后通過教師灌輸給學(xué)生，而是要求讓學(xué)生通過探究性實(shí)驗(yàn)來再發(fā)現(xiàn)，這就對理科實(shí)驗(yàn)室提出更高的要求。簡單的說就是理化生實(shí)驗(yàn)采用數(shù)字化儀器來完成，利用數(shù)字化教具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后采集傳感器數(shù)據(jù)，傳入電腦，通過軟件自動分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析處理。

智慧校園數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室搭建組成部分：

1.?傳感器

根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的不同，分為電流傳感器、電壓傳感器、力傳感器、溫度傳感器、光電門傳感器等四十余種。

2.?數(shù)字化教具

不同學(xué)科的教具有二十多種，需要做哪一類實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，就可以在相應(yīng)的位置放置相應(yīng)的傳感器。數(shù)字化教具方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

3.?智慧實(shí)驗(yàn)室管理平臺

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室軟件主要用于傳感器數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分析。操作簡單，使用方便，具有優(yōu)秀的兼容性、穩(wěn)定性和操作上的靈活性。

現(xiàn)代教育的理念是不僅要使學(xué)生獲得一定的知識和技能，更要通過學(xué)習(xí)過程養(yǎng)成科學(xué)的思維和研究方法，還要形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。新課改提倡全面發(fā)揮學(xué)生的主動性，使學(xué)生較為深入地學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論、方法和技能，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。而數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室在激發(fā)學(xué)生興趣，幫助師生更好地對實(shí)驗(yàn)過程探究、實(shí)驗(yàn)誤差分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果評估等方面顯然具有傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備無法超越、無可比擬的優(yōu)勢。

科技的進(jìn)步必然促進(jìn)教育的發(fā)展，智慧校園實(shí)驗(yàn)室管理平臺提供了全新的教學(xué)手段，開拓了全新的視野，更產(chǎn)生了的全新的成果。